一、規劃課題
經過與在地居民溝通討論後,提出「泰和水綠生活通廊」空間改造計畫,透過居民參與的規劃設計與實質改造,營造社區核心入口區內一處具有社區意識,並兼具生態、生活與健康的通學通勤廊道之生態溝圳空間改善規劃設計案,而後續更將朝向實質的環境改善,邁向永續宜人可居社區之行動而努力。
二、民眾參與實質環境改善工作
本案實質綠美化改善工作經與社區居民溝通後,選定吳興街600巷內環保局所屬公廁拆除後的空間及現況表面斑駁的水泥排水溝壁面,透過民眾實際參與小區塊環境改善的操作過程,鼓勵社區居民參與公共事務討論,提出符合社區所需的公共空間的機能與內涵,達到改變社區外部空間的氛圍,並激發社區居民讓社區營造動力得以延續。
本實質環境改善工作,在居民參與討論確定綠美化實質改善工作內容後,於3-4月間由曾經參與執行社區自主營造的惠安社區志工們,以「社區陪伴」的角色協助並配合泰合里社區居民共同以「雇工購料」方式參與環境綠美化改善工作,並結合在地吳興國小師生的共同參與社區綠美化改善工作。
三、社區陪伴工作
(一)閒置空地變身「社區百花園」
透過民眾參與設計討論後選定吳興街600巷內環保局所屬公廁拆除後的空間進行綠美化改善,及現況表面斑駁的水泥排水溝壁面進行牆面美化工作。
在實際進行綠美化改善工作前,透過里長徵詢社區中具有相關土木、植栽綠化經驗者及熱心社區志工共同參與,並邀請惠安里內於94、95年參與「惠安水與綠生活通廊實質建設計畫」中,實際參與社區雇工購料自主營造環境綠美化改善經驗的社區志工們,協助泰和里共同進行600巷公廁的環境綠美化改善工作,並期待透過共同參與與實際操作的過程中,將社區推動環境實質改善的經驗與泰和里分享,並促使社區間的交流提攜與相互成長。
在3月份經與社區就公廁拆除後的綠美化與社區進行溝通討論後,在3月下旬環保局一完成拆除工作後,即由惠安與泰和里的社區志工中具有土木工程經驗者進行相關材料的採購,並由志工們開始進行一連串的環境整理、基地放樣、清水磚砌花台施作、地坪施作及後續的客土與植栽種植,在大家的參與下原本髒亂的環境轉化成為社區的街角小公園,目前並由相鄰的住戶協助後續的維護管理工作。
(二)「山水泰和」社區藝術牆
進行600巷牆面綠美化改善過程中,經過與里長及社區居民討論後,對於牆面馬賽克拼貼的圖樣,希望是經由居民以「山水泰和」的社區願景為創作構想完成的圖樣設計後,由社區居民、親子參與的「社區牆面換新裝 大家來”玩”馬賽克」的社區活動方式進行社區環境的改善,並希望藉此擴大社區的參與與社區認同。在此一想法下,3月底里長聯繫在地的吳興國小,隨即獲得該校瞿校長的認同,在校長提出「社區參與應從小做起」的想法下,由學校邀集該校六年級畢業班的老師與社區及本會討論後,由老師將「山水泰和」的社區願景與學生說明後,由每位學生進行設計,並由各班選出優選三名後,於4月18日由學校師長、里長與社區居民共同選出最能代表泰和社區意象的圖樣,隨後進行牆面圖案放樣及圖樣所需瓷磚的採購…,並策劃進行4月25日由吳興國小畢業班參與,及26日動員社區居民參加的牆面馬賽克拼貼活動,馬賽克拼貼活動的4月25、26日,里長邀集警察局、社區志工等協助進行交通管制等工作,由社區內的從事泥水工作者協助牆面水泥的準備,並邀請操作過多次學校、社區參與式馬賽克拼貼的專業團隊,帶領指導學生與社區居民進行牆面瓷磚拼貼工作,在兩天的活動中共計有學校師生及社區居民200多人的參與,且在短短的兩天內完成22公尺寬的牆面馬賽克美化工作,完成後的牆面有藍天、白雲、微笑月亮、熱情太陽及躍動的五線譜、音符及律動的水流及魚…等元素,勾勒出一幅美麗且色彩豐富的「山水泰和」社區意象。
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