一、吳興國小
「屋頂薄層綠化」不若傳統屋頂花園多樣美觀，卻具有低維護管理、低承載需求、費用經濟等特性；如何就台灣產業環境現況，建置本土性案例，是迫不急待的工作。吳興國小仁愛樓為舊有建築，原已完成防水工程，並舖有水泥隔熱磚，為改善頂樓夏季炎熱之情形，在學校的請託下成為試驗基地，96年3月完成建置，基地面積350平方公尺，綠化面積261平方公尺，不同色彩與質感的多樣植物，宛如調色盤，美化了原本灰色單調的屋頂。
工法包括防水、隔熱、防根、排水、過濾、介質、植栽等層，本案採”G.R屋頂綠化工法”及”儲水隔熱植物生長座”，進行不同基盤材比較；兩者均具”儲水備旱”及”水滿溢流”特性，希望能疏解夏季酷熱、長期乾旱對植物缺水逆境之考驗；為適應屋頂淺土、強風、烈日、乾旱、燠熱的惡劣微氣候，使用景天科及具有儲水能力的多肉植物18種進行試驗觀察。
歷經14個月，97年5月1日觀察記錄，植栽雖己不若剛建置時之狀況，但在從未澆水的情況下，植株自生性恢復生長中，另有雜草的入侵。後續建議學校應有適度的維護，進行補土、施肥、拔草、補植的工作，可以維持較佳景觀品質。
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二、松山工農
薄層式綠屋頂中植栽層是最重要的一環，也是影響整體美感的成敗關鍵，為適應屋頂惡劣微氣候，並防止根系對屋頂造成破壞，需種植耐熱、抗旱、低矮且根細的地被植物；而完工後希仰賴自然繁殖機制，儘量減少人工補種維持工作，因此具自生傳播性也是重要考量。由於景天等多肉植物屬少量多樣的生產模式，為取得足夠的種源，結合松山工農園藝科，於實習農場的梯田進行露地扦插繁殖；此外，濱海植物、耐旱地被，亦是蒐集繁殖的方向。96年完成「綠化材料」之蒐集及育成，加上園藝科第二教學大樓屋頂防漏工程已完工，97年3月結合學生實習課程完成建置工作，並97年4月30日配合學校辦理「97年度國中教師職業試探農業類研習營」，共有臺北市國中導師或輔導教師計30人參加，達成推廣都巿綠屋頂之宣導效果。目前正評估建置溫濕度環境監控儀器，進行長期的觀察。
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三、信義行政中心
(一)課題探討
頂樓露台現況並未加以使用，出口前空間管線裸露，排水不良，北側露台風勢較強，為仰望台北101之絕佳觀景點，亦為台北101向下眺望得以容易看見之空間，因此身為社會機構不僅能盡綿薄之力綠化屋頂空間，更能藉此推廣及引領屋頂綠美化之觀念，作為發展環境教育之空間。
出口前空間以木作平台、木作花架及藤蔓類植物，美化壁面及外露管線，並以解說牌誌說明綠屋頂之相關施作及對於環境之效益等相關知識，植栽方面以景天科植物為主，北側露台則以薄層綠化方式實施屋頂綠美化，植栽以景天科植物為主並以台灣原生複層植栽為輔，使用種類有長壽花、白佛甲、萬年草、秋祭、石蓮、耳墜草、松葉景天、嬰兒景天、小松葉牡丹、圓葉景天、馬齒牡丹、花蔓草、玫瑰景天、凌霄花等，提供市民技術交流與知識學習、教化陶冶心靈之空間。
(二)規劃設計構想
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(三)植栽選擇
除了吳興國小使用過的植栽種類，另增列如下:
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